Integracja Sensoryczna SOSW w Świnoujsciu

24.04.2020 r. Dzień dobry Maks. Dzisiejsze ćwiczenia są przeznaczona dla Ciebie. Pierwsze zadanie to spinaczowy wąż. Potrzebne przedmioty :plastelina, kolorowe spinacze ( jeśli nie masz kolorowych, mogą być jednokolorowe). 1. ulep kulę z plasteliny 2. ulep węża. Wałkuj obiema rękoma kulę tak, żeby powstał długi ogon. Uformuj długiego węża.   3.teraz wbijaj w węża spinacze (blisko siebie) według wybranego wzoru, np. 2 czerwone, 1 żółty, 2 niebieskie, 1 biały spinacz – jak chcesz .  Pokryj całą powierzchnię węża. Spinacze chwytaj palcem wskazującym, kciukiem i środkowym.    Drugie zadanie. Nawlekanie spinaczy. Potrzebne przedmioty: spinacze,  sznurek. 1.  poproś mamę o pomoc i odetnijcie około 30 centymetrów sznurka.  2.ustalcie  kod kolorów i połóżcie  spinacze według kodu przed sobą, czyli blisko siebie np. 2 białe, 2 czerwone, 1 niebieski, 1 zielony, 1 żółty.  3.Podnoś spinacze ze stołu aktywną dłonią, drugą podnieś sznurek i powoli nawlekaj.   Uważaj żeby nie z

23.04.2020 r. Witam Hanię,  Sandrę i zapraszam do ćwiczeń. 1. Ćwiczymy przy piosence "Głowa, ramiona, kolana, pięty" https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE 2.Przeczytaj wierszyk bardzo uważnie. "Nad wodą lata mewa, a w wodzie pływa ryba. Pod wodą leży kamień. utopił się? No chyba . Odpowiedz na pytania: a.Gdzie lata mewa? Gdzie pływa ryba? Gdzie leży kamień? b. Co jest pod wodą? Co jest nad wodą? Co jest w wodzie? c. Co jest wyżej niż ryba? Co jest niżej niż mewa? Co jest wyżej niż kamień? Wytnij dwa paski papieru. Jeden pasek to woda, drugi to dno. Weź trzy drobne przedmioty np: guzik, monetę i gumkę, które będą symbolizowały kamień, rybę i wodę. Ułóż te przedmioty zgodnie z treścią wierszyka. Przekładaj odpowiednio elementy układanki: a. mewa lata nisko, tuż nad wodą. b. rybka podpłynęła do kamienia. c. mewa usiadła na wodzie. d. wszystko jest tak samo jak na początku 3. Chodzenie po taśmie- połóż na podłodze kawałek taśmy, liny

22.04.2020 r Witam Zuzię, Nikolę i Huberta. A oto zadania dla Waszej trójki. 1. Co  się zmieniło ?” – ustawiamy obok siebie od czterech do sześciu przedmiotów  ( w zależności od możliwości dziecka), dziecko zamyka oczy, w tym czasie  przestawiamy lub zabieramy  jeden przedmiot. Zadaniem dziecka jest odpowiedzieć na pytanie co się zmieniło? 2. Wkręcamy żarówki: Ręce do góry, patrzymy na ruchy dłoni, dłonie robią szybkie ruchy przypominające wkręcanie żarówek. Na raz podnosimy ręce do góry i przez kilka sekund energicznie (w lewo i w prawo) „wkręcajmy żarówki” – następnie przerwa i tak 10 powtórzeń. Przy podnoszeniu rąk zawsze wdech, przy opuszczaniu wydech. 3.  Chodzenie po taśmie- połóż na podłodze kawałek taśmy, liny, sznurka  o długości  120-150 cm ( można nakleić na podłogę niezbyt szerokie kawałki papieru ).  Przejdź po niej stawiając piętę do palców bez spadania z taśmy.Jeśli opanowałeś już chodzenie po taśmie, to mam dla Ciebie nowe wyzwanie: a. Sprawdź czy potr

21.04.2020 r Dzień dobry . Dzisiaj zapraszam do ćwiczeń Zuzię, Marka i Damiana. 1.Co prawda święta wielkanocne już minęły, ale w memorki ćwiczące pamięć możemy grać zawsze. https://view.genial.ly/5e838013260c290e3978bb1b   2. Maszerowanie w miejscu z wysokim unoszeniem kolan i palcami skierowanymi ku dołowi. Następnie marsz dookoła pokoju. Przerwa i powtarzamy ćwiczenie 4 razy. 3. Chodzenie na palcach i na piętach wzdłuż pokoju. Powtarzamy ćwiczenie 3 razy. 4. Kartkę papieru drzemy na małe kawałki. Za pomocą rurki do napoju  ( wdech) przenosimy kawałek kartki z jednego pojemnika do drugiego ( z jednego miejsca w inne miejsce).  W ten sposób przenosimy wszystkie kawałki kartki. 5.Ćwiczenia  z balonem. Do talerza plastikowego lub papierowego można dokleić rączkę ze sztywnego papieru i powstanie  "rakietka". Można balony odbijać "rakietką" , ale można też ręką. a.   odbijanie balonu do sufitu.Możemy się umówić, że balon musi dotknąć sufitu np. 5 razy

20.04.2020 r. Witam ! Dzisiejsze ćwiczenia przeznaczone są dla Agatki i Wojtka. Do dzisiejszych ćwiczeń potrzebny będzie balon. 1.Nadmuchaj balon, dowiąż sznurek i zaczep balon na pewnej wysokości. Podskakuj i uderzaj balon rękami lub głową. Balon można zawieszać na różnych wysokościach. 2. Odbij balon różnymi częściami ciała: nogą, głową łokciem. 3. W parze z rodzicem trzymając się za ręce: kucanie i wstawanie w różnym tempie. 4. Podrzucanie woreczka lub piłeczki z ręki do reki- po 10 razy na każdą rękę. Ćwiczenia dla Wojtka. 1. Nadmuchaj balon, dowiąż sznurek, zaczep balon na pewnej wysokości. Podskakuj i uderzaj balon rekami lub głową. Balon zawieszaj na różnych wysokościach. 2. Klep prawą ręka lewą stronę ciała po kolei: bark, łokieć,dłoń, biodro, kolano, i przeciwnie-lewą ręką prawej strony. Następnie wykonaj wszystkie ruchy w odwrotnej kolejności : od kolana w górę- powtórz ćwiczenie po 8 razy na każdą stronę. 3. Poproś mamę żeby przeczytała Ci wierszyk: "N